宋明泉，男，中和中學物理學科教師，中學高級教師。

中文名

宋明泉

性別

男

民族

漢族

國籍

中國

職業(yè)

教師

主要成就

成都市物理優(yōu)秀論文三等獎

個人簡介

宋明泉工作認真負責，教學成績突出，1996年獲四川省第八屆青少年科技為明優(yōu)秀指導教師獎；1996年獲縣政府頒發(fā)的優(yōu)秀指導教師獎； 1999年獲“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號；2000年班主任工作考評“二等獎”；2003年獲四川省青少年科技大賽優(yōu)秀指導教師獎；2003年首屆多媒體課件制作獲二等獎；2004年獲成都市優(yōu)秀科技指導教師。

2002年獲學?！皟?yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號；2003年被評為雙流縣名師；2004獲成都市青少年科學論文優(yōu)秀指導教師；2004年被評為雙流縣名師；2005年被評為成都市優(yōu)秀科技教師；2006被評為四川省優(yōu)秀科技教師、獲全國優(yōu)秀成果科技教師“園丁”獎、獲勞動部頒發(fā)的“創(chuàng)新能力”培訓教師資格證，中國共產黨優(yōu)秀黨員，中教創(chuàng)新教育研究院研究員；輔導學生已獲5項國家專利；2007年被成都市評為學科帶頭人。

成就

論文發(fā)表或獲獎：

1995年在《物理教學與探討》（學生版）第一期上發(fā)表了《電磁感應》。

2000年7月在“第五屆全國中等物理教學研究學術討論會”上交流了《中學物理課程探討》理論文章并獲全國二等獎。

2003年所寫《學習型社會與青少年科技素質的培養(yǎng)》獲成都市科學論文二等獎；

2005年所寫的《加強科技活動，培養(yǎng)科技素質》獲成。都優(yōu)秀科學論文三等獎；

2002年所寫的《如何指導考前復習》獲成都市物理優(yōu)秀論文三等獎；

2004年《如何指導學生搞科創(chuàng)發(fā)明》獲2004年教師優(yōu)秀論文一等獎，并發(fā)表；

2004年《物理概念的復習方法》獲2004年四川教師優(yōu)秀論文二等獎，并發(fā)表；

2004年主研成都市市級課題《研究性學習中教師指導策略的研究與實踐》。