蔣勇,男,漢族。1987年9月上大學(xué)。19復(fù)旦大學(xué)中文系語言學(xué)與語言學(xué)教研室教師(2003-)。

中文名

蔣勇

出生日期

1966-08-10

出生地

南充

畢業(yè)院校

四川外語學(xué)院

職業(yè)

教師

職稱

副教授

人物經(jīng)歷

1996年6月在四川外語學(xué)院獲英語語言文學(xué)碩士學(xué)位。四川外語學(xué)院講師(1997-2002)、副教授(2002-2003)。2001年6月在復(fù)旦大學(xué)外文系獲英語語言文學(xué)博士學(xué)位。復(fù)旦大學(xué)博士后(2001-2003)。復(fù)旦大學(xué)中文系語言學(xué)與語言學(xué)教研室教師(2003-)。

研究方向

認知科學(xué)與語言學(xué)。

主講課程

蔣勇[復(fù)旦大學(xué)中文系副教授]

歐美語言學(xué)史(本科生課程)、認知語言學(xué)(研究生課程)。

主要貢獻

科研成果

1. 從認知角度拓展韓禮德關(guān)于英語語法概念隱喻的分析(四川外語學(xué)院學(xué)報1997,3,與郎天萬教授合著)。

2. 概念結(jié)構(gòu)與話語分析(四川外語學(xué)院學(xué)報1999,2,與郎天萬教授合著)。

3. 直接言語與間接言語理解的相似性(山東外語教學(xué)1999,3)。

4. 概念結(jié)構(gòu)對語義原子論和語義場理論的整合(四川外語學(xué)院學(xué)報2000,2,與郎天萬教授合著)。

5. “點到為止”與間接言語行為,解放軍外國語學(xué)院學(xué)報2000,3)。

6. 從Thornburg & Panther的言語行為借代理論看言語的借代功能(外國語2000,4,與蘇曉軍先生合著)。

7. 文學(xué)與日常話語中虛擬空間的認知能量(外語教學(xué)與研究2000,4)。

8. 分解語義學(xué)與認知語義學(xué)的對比分析(外語與外語教學(xué)2000,7)。

9. 復(fù)合空間理論和關(guān)聯(lián)理論相似的語言哲學(xué)觀(山東外語教學(xué)2001,1)。

10. 經(jīng)濟原則對概念結(jié)構(gòu)與語義結(jié)構(gòu)的不對稱性的闡釋(外語教學(xué)2001,3)。

11. 特別概念的以虛喻實功能(修辭學(xué)習(xí)2002,6)。

12. 評Coulson的框架轉(zhuǎn)換理論(外語與翻譯2002,4,與朱永生教授、徐健先生合著)。

13. SBT和RT在語用三角模型中的兼容性和互補性研究(四川外語學(xué)院學(xué)報2002,6,與郎天萬教授合著)。

14. SB和RT的整合性研究(外語學(xué)刊2003,1,與馬玉蕾先生合著)。

15. 特別概念與梯級含義的關(guān)系(外語與外語教學(xué),2003,2,與朱永生教授合著)。

16. 空間映射論與常規(guī)含義的推導(dǎo)(外語教學(xué)與研究2003,1,與朱永生教授合著)。

17. 特別概念與認知參照點(外語教學(xué)2003,1)。

18. 從隱性空間復(fù)合理論看幽默理解時的語義躍遷(山東外語教學(xué)2003,1)。

19. 梯級含義與語力的傳遞(修辭學(xué)習(xí)2003,6,與良止先生合著)。

20. 特別概念結(jié)構(gòu)的借代功能(外國語2003,6)。

21. 隱喻性夸張與復(fù)合空間(福建外語待刊,與余理明教授合作)。

22. 從顯性空間復(fù)合模式到隱性空間復(fù)合模式(外國語待刊,與朱永生教授合著)。